дополнительной общеразвивающей программы

Дополнительной общеразвивающей программки

«Подготовка школьников к всероссийской олимпиаде по биологии (очно-заочная школа)»

(72 академических часа)

СОГЛАСОВАНО

Проректор по учебной работе и ДО

___________________ Д. Е. Иванов

«___» ______________ 20____ г.

Чебоксары 2016


Учебно-тематический план

дополнительной общеразвивающей программки

Цель: Увеличение уровня познаний, умений способностей учащихся 9-11 классов для результативности роли школьников республики во всероссийской олимпиаде по биологии.

Категории слушателей: учащиеся 8-11 классов.

Трудозатратность дополнительной общеразвивающей программы:72 академических часа.

Форма обучения: очно-заочная.

Задачки:

1. Обеспечение учащихся 9-11 классов познаниями, умениями, способностями, необходимыми для базовой подготовки к всероссийской олимпиаде школьников по биологии;

2. Выявление и развитие у обучающихся творческих возможностей и энтузиазма к научно-исследовательской деятельности;

3. Увеличение свойства выполнения олимпиадных заданий (повышение числа участников, набравших более 50% от наибольшего дополнительной общеразвивающей программы количества баллов по предмету) и результативности роли делегации республики в заключительном шаге олимпиады.


Наименование разделов, дисциплин и тем Ф.И.О., ученая степень, должность Всего часов Формы контроля
1. Модуль 1. Общие принципы подготовки к предметной олимпиаде по биологии Шаронова Е. Г., к.пед.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
Модуль 2. Анатомия и дополнительной общеразвивающей программы морфология растений Макарова Е. А., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
2.1. Анатомический анализ органов растений. Изготовление, зарисовка и описание поперечного среза Макарова Е. А., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
2.2. Исследование строения и функционирования устьичного аппарата высших растений Макарова Е. А., к.биол.н дополнительной общеразвивающей программы., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
Модуль 3. Систематика растений Димитриев Ю. О., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
3.1. Определение низших растений. Димитриев Ю. О., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
3.2. Определение высших растений. Работа с определителем растений. Димитриев Ю. О., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный дополнительной общеразвивающей программы опрос
Модуль 4. Физиология растений Макарова Е. А., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
4.1. Определение аква потенциала клеток картофеля способом полосок Макарова Е. А., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
4.2. Определение осмотически активного гипертонического раствора с внедрением микропрепарата окрашенных антоцианом клеток эпидермиса лука Макарова Е. А дополнительной общеразвивающей программы., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
4.3. Исследование параметров пигментов плодов Макарова Е. А., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
5. Модуль 5. Зоология беспозвоночных Омельченко П.Н., аспирант кафедры БиОМЗ Устный опрос
5.2. Определение беспозвоночных животных. Техника выполнения рисунка. Омельченко П.Н., аспирант кафедры БиОМЗ Устный опрос дополнительной общеразвивающей программы
5.3. Исследование анатомии моллюска Омельченко П.Н., аспирант кафедры БиОМЗ Устный опрос
5.4. Препарирование речного рака Омельченко П.Н., аспирант кафедры БиОМЗ Устный опрос
6. Модуль 6. Зоология позвоночных Воронов Л. Н., д.биол.н., доктор кафедры БиОМЗ Устный опрос
6.1. Определение позвоночных животных (рыб, земноводных, рептилий). Воронов Л. Н., д.биол.н., доктор дополнительной общеразвивающей программы кафедры БиОМЗ Устный опрос
6.2. Определение позвоночных животных (млекопитающих, птиц). Воронов Л. Н., д.биол.н., доктор кафедры БиОМЗ Устный опрос
6.3. Определение и описание млекопитающего по черепу. Воронов Л. Н., д.биол.н., доктор кафедры БиОМЗ Устный опрос
6.4. Препарирование сердца курицы. Воронов Л. Н., д.биол.н., доктор кафедры дополнительной общеразвивающей программы БиОМЗ Устный опрос
7. Модуль 7. Цитология и гистология Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
7.1. Техника работы с микроскопом, микропрепаратами. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
7.2. Определение клеточных структур. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
7.3. Определение фаз митоза дополнительной общеразвивающей программы, мейоза. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
7.4. Определение шагов эмбриогенеза Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
8. Модуль 8. Анатомия человека Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
8.1. Определение, описание костей человека Саперова Е. В., к дополнительной общеразвивающей программы.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
8.2. Определение, описание органов человека Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
9. Модуль 9. Физиология человека Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
9.1. Электрофизиология клеточки. Синапсы. Вторичные посредники Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ дополнительной общеразвивающей программы Устный опрос
9.2. Способы исследования человеческого организма. Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
9.3. Анализ кардиограммы, электроэнцефалограммы, спирограммы Саперова Е. В., к.биол.н., доцент кафедры БиОМЗ Устный опрос
10. Модуль 10. Биохимия Смолина И. Н., к.хим.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
10.1. Определение активности ферментов. Смолина дополнительной общеразвивающей программы И. Н., к.хим.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
10.2. Получение искусственной «клеточки» Траубе. Смолина И. Н., к.хим.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
10.3. Высококачественные реакции на белки, углеводы, витамины. Смолина И. Н., к.хим.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
10.4. Идентификация экстрактов Смолина И. Н дополнительной общеразвивающей программы., к.хим.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
11. Модуль 11. Микробиология Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
11.1. Изготовка микробиологических препаратов. Способы расцветки микробиологических препаратов. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
11.2. Исследование и черта микробов в культурах (суспензиях пекарских дрожжей и дополнительной общеразвивающей программы рассоле квашеной капусты. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
11.3. Изготовление фиксированных окрашенных препаратов культур микробов. Техника выполнения рисунка. Арестова И. Ю., к.биол.н., доцент кафедры БЭиХ Устный опрос
12. Модуль 12. Генетика Алексеев В. В., д.биол.н., доктор, декан ФЕО Устный опрос
12.1. Проверка догадки о дополнительной общеразвивающей программы нраве расщепления признака с помощью аспекта χ2 Алексеев В. В., д.биол.н., доктор, декан ФЕО Устный опрос
12.2. Генетическое картирование Алексеев В. В., д.биол.н., доктор, декан ФЕО Устный опрос
12.3. Решение задач по генетике Алексеев В. В., д.биол.н., доктор, декан ФЕО Устный опрос
Итоговое занятие Саперова Е. В. Устный дополнительной общеразвивающей программы опрос
ИТОГО

Разработчик:

Доцент кафедры биологии и ОМЗ _______________________________ Е. В. Саперова

СОГЛАСОВАНО:

д.мед.н., доктор, зав. кафедрой

биологии и основ мед познаний _____________________________ Д. А. Димитриев


dopusheniya-i-ogranichitelnie-usloviya-ispolzovannie-ocenshikom-pri-provedenii-ocenki.html
dopusk-i-diskvalifikaciya.html
dopusk-k-sorevnovaniyam-zherebyovka.html