Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока

Форма промежной аттестации: экзамен

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Задание 1. Посещение лекций и практических занятий.

Аспекты Характеристики
Активность на занятии – 1 балл - формулирование проблемных, уточняющих вопросов; - выражение своей точки зрения; - выполнение опережающих заданий.
Фиксирование материала в конспекте – 1 балл - полнота изложения Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока; - наличие опорных понятий и их иерархия.

Наибольший балл за данную контрольную точку составляет 2 балла.

Задание 2. Оценивание устного выступления:

Аспекты Характеристики
Степень раскрытия сути задачи - 7 баллов - соответствие содержания теме вопроса; - полнота и глубина раскрытия главных понятий задачи; - умение классифицировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять разные точки зрения по Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока рассматриваемому вопросу, - аргументировать главные положения и выводы
Логичность и культура речи - 1 балл - отсутствие ошибок, стилистических погрешностей; - - литературный стиль
Креативный подход – 2 балла - наличие своей аргументированной точки зрения, - неординарность в подаче материала.

Наибольший балл за контрольную точку - 10 баллов.

Примерная тема устных сообщений:

1. Знакомим младшего школьника с Красноватой книжкой.

2. Формирование причинно-следственных связей Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока у младшего школьника в процессе исследования природных зон Рф.

3. Знакомим младшего школьника с различными народами Рф.

4. Достопримечательности Москвы.

5. История столичного метро.

6. Обзор музеев Москвы для учащихся исходной школы.

7. Главные действия истории Рф с древних времен до наших дней

8. Бионика – альянс природы и техники.

9. Методы приспособленности живого организма к среде обитания.

Задание Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока 3. Разработка урока, внеурочного мероприятия.

Оцениваемые составляющие Кол-во баллов Аспекты и характеристики оценки
Написание конспектов урочных и внеурочных занятий соответствие его содержания теме – 1 балл; степень раскрытия трудности - 5 баллов; обоснованность выбора источников - 2 балла;
Соблюдение требований к оформлению работы Наличие шагов мероприятия, черта УУД, примечаний создателя.

Наибольшая оценка за эту Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока контрольную точку - 10 баллов.

Примерные темы конспектов:

  1. Разработайте конспект хоть какого урока (комбинированного типа) по курсу «Окружающий мир»
  2. Разработайте конспект сезонной экскурсии в природу для младших школьников (сезон по выбору студента)
  3. Разработайте урок / кусок урока по курсу «Окружающий мир», целью которого было бы эстетическое воспитание младшего школьника.
  4. Разработайте Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока внеурочное мероприятие по курсу «Окружающий мир» для младшего школьника.

5. Разработайте содержание работы кружка для младшего школьника по курсу «Окружающий мир».

Задание 4. Компьютерная презентация

Аспекты и характеристики, применяемые при оценивании компьютерной презентации

Аспекты Характеристики
Степень раскрытия препядствия в презентации 8 баллов Соответствие содержания избранной теме; полнота и глубина раскрытия темы; умение работать с вебом Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока, электрическими носителями, учебной литературой; умение классифицировать и структурировать материал; правильность обобщений, доказательств, выводов.
Правильность дизайна презентации 2 балла Адекватность дизайна сущности трудности; отсутствие неоправданных наружных эффектов; отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей;

Наибольший балл за данную контрольную точку по всем контролируемым разделам дисциплины составляет 10 баллов.

Задание 4. Разработка и представление для обсуждения в Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока группе дидактического задания

Аспекты и характеристики, применяемые при оценивании дидактического материала и его представления

Аспекты Характеристики
Самостоятельность и творческий нрав разработанного задания 3 балла Степень самостоятельности при разработке дидактических материалов; Проблемный нрав предлагаемых способов работы с детками; соответствие материала целям задания
Представление либо проведение разработанного задания 2 баллов Соответствие стиля разработанного задания Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах по уважительной причине: выполнение заданий дополнительного блока возрастным способностям и потребностям учащихся; адекватность педагогических технологий; Способность заинтриговать аудиторию.

Наибольший балл за данную контрольную точку составляет 5 баллов.


dopuskaemie-avtomobili-uchastniki.html
dopuskaemie-otkloneniya-ot-proektnogo-polozheniya-sten-peregorodok-i-balok-bruschatih-zdanij.html
dopuskaemie-znacheniya-davleniya-masla.html